山东工程职业技术大学2024年招聘公告

序号

部门/学院

招聘岗位

专业要求

人数

学历职称要求

岗位要求

工作地点

1

图书馆

科员

计算机相关专业

1

硕士研究生及以上

1、热爱教育事业，热爱图书管理工作；

2、图书馆计算机硬件故障的排查及修理；

3、图书馆服务器的安全运行、维护、管理及数据备份；

4、图书馆网络设备的规划、协调、实施；

中心校区

2

学生处

心理教师

心理学相关专业

1

硕士研究生及以上

1、中共党员优先，政治素质好，具有较高的思想政治觉悟和政策理论水平，具有良好的道德品质、强烈的事业心和责任感。

2、有学生管理工作、心理学专业背景者条件优秀可放宽至本科。

3、具有较强的组织协调能力、发现解决问题能力、语言文字表达能力，担任过学生骨干且工作业绩突出者优先。

北校区

3

智能制造学院

专任教师

控制科学与工程

控制工程

2

硕士研究生及以上

1.能承担自动控制原理、智能传感与检测、现场总线及其应用、制造执行系统（MES）应用等课程；

2.具有一定的教科研能力，能够积极参与教科研项目、专业建设、课程建设；

3.具有企业经历者、职业资格证书者优先。

中心校区

4

专任教师

机械工程

2

硕士研究生及以上

1.能承担数控技术、有限元分析、机械制造工艺、先进制造技术、机械工程控制基础、CAD/CAM等课程；

2.具有一定的教科研能力，能够积极参与教科研项目、专业建设、课程建设；

3.具有企业经历者、职业资格证书者优先。

5

专任教师

人工智能

2

硕士研究生及以上

1.能承担机器视觉与传感技术、数字孪生技术、工业物联网技术、Python等课程；

2.具有一定的教科研能力，能够积极参与教科研项目、专业建设、课程建设；

3.具有企业经历者、职业资格证书者优先。

6

专任教师

机械工程、材料工程、电气工程、控制科学与工程、电子科学与技术等专业

10

博士研究生

1.能够进行机械领域本科专业理论和实践教学；

2.具备控制领域、制造领域研发经验；

3.能够积极参与专业发展、学术研究、项目申报。

7

交通学院

专任教师

车辆工程、交通运输工程、机械工程、控制科学与工程（一级学科）

1

硕士研究生及以上

从事新能源汽车、智能网联汽车、汽车服务工程技术等专业的专业课程教学及科研工作。

中心校区

8

专任教师

车辆工程、交通运输、汽车服务工程、汽车维修工程教育、新能源汽车工程、智能车辆工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、电子信息工程

1

硕士研究生及以上

1.从事汽车服务工程技术、智能网汽车工程技术、新能源汽车工程技术等汽车相关专业的理论与实践课程教学；

2.具有中级及以上职称或从事汽车专业（行业）相关工作满5年者优先。

9

专任教师

交通运输工程（城市轨道交通方向）、控制科学与工程（一级学科）

1

硕士研究生及以上

1.从事城市轨道交通运营管理专业课程的教学及科研工作；

2.有5年及以上城轨相关工作经验或中级及以上职称者优先。

10

人工智能学院

专任教师

软件工程技术

2

硕士研究生及以上

1.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；

2.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；

3.熟悉常用数据库，有java开发经验，熟悉JavaEE体系架构和SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)框架，熟悉Linux操作系统及基本命令，熟练掌握Git等版本管理工具，有JavaEE项目经验。

中心校区

11

专任教师

云计算技术

2

硕士研究生及以上

1.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；

2.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；

3.熟悉OpenStack、Hadoop,能承担云计算技术应用、云计算开发与运维、路由与交换技术、容器技术、web前端开发技术等专业课程教学。

12

专任教师

大数据工程技术

1

硕士研究生及以上

1.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；

2.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；

3.了解各种数理统计、数据分析、数据挖掘工具软件，如R、SAS、SPSS、MATLAB，精通至少其中两种；精通多种数据挖掘算法，包括关联规则挖掘、分类算法、聚类算法、回归分析、决策树等相关内容的教学。

13

电子信息工程学院

专任教师

电子信息工程技术

4

硕士研究生及以上

1.具有良好的职业道德、职业素养和职业荣誉感，诚实守信，爱岗敬业;

2.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；

3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；

4.能胜任单片机开发、高频电子线路、传感器技术、电子测量技术、嵌入式开发、数字信号处理、通信原理、FPGA设计与开发、专业综合实训等专业课程的教学和育人工作；

5.相关企业行业工作经验者优先﹔

6.具有博士学历学位者优先。

中心校区

14

专任教师

物联网工程技术

3

硕士研究生及以上

1.具有良好的职业道德、职业素养和职业荣誉感，诚实守信，爱岗敬业;

2.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；

3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；

4.熟悉网络布局;熟悉物联网通信技术﹔熟悉单片机应用开发技术;熟练掌握Android开发技术和嵌入式系统开发;熟悉物联网架构集成等﹔

5.精通物联网智能制造的相关运作流程，能独立开发相关课程及对应实验套件，并对物联网安全方向也有一定的研究和成果；

6.相关企业行业工作经验者优先﹔

7.具有博士学历学位者优先。

15

专任教师

现代通信工程

3

硕士研究生及以上

1.具有良好的职业道德、职业素养和职业荣誉感,诚实守信，爱岗敬业﹔

2.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；

3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；

4.能胜任电路分析、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、单片机技术、嵌入式技术、微波技术与天线、通信原理、移动通信、计算机网络、光纤通信、无线通信等相关专业课程；

5.相关企业行业工作经验者优先﹔

6.具有博士学历学位者优先。

16

数字经济学院

专任教师

工商管理、酒店管理相关专业

1

硕士研究生及以上

1.硕士研究生及以上学历，具备工商管理、酒店管理等专业知识；

2.具有三年以上企业项目开发、生产运作、运营管理等方面工作经验者优先；

3.具有管理类领域相关工作经验者优先；

4.具有副高级职称者优先；

5.具有中级及以上职业资格证书者优先。

北校区

17

专任教师

金融、电子商务相关专业

1

硕士研究生及以上

1.硕士研究生及以上学历，具备金融学专业、电子商务、市场营销等专业知识；

2.具备Python大数据应用、信息技术等计算机知识者优先；

3.具有三年及以上相关企业工作经历者优先；

4.具有副高级职称者优先；

5.具有中级及以上职业资格证书者优先。

18

教学干事

管理、金融类相关专业

2

硕士研究生及以上

1.熟练使用office办公软件（word、Excel、ppt等）；

2.有高校教学管理经验，对排课调课、学籍管理、教材征订等工作有初步了解者优先；

3.具备一定的教科研工作经验，辅助开展科研工作；

4.工作积极，有责任心，服从学院的各项工作安排；

5.具有中级职称者优先。

19

医学技术

学院

专任教师

口腔医学、基础医学、临床医学等医学相关专业

4

硕士研究生及以上

1、热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护党的路线、方针和政策；2、本硕专业一致或相近。

北校区

20

康复医学、康复治疗学、临床医学、医学技术等医学相关专业

4

硕士研究生及以上

1、热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护党的路线、方针和政策；2、本硕专业一致或相近。

21

计算机科学与技术、计算机技术、信息与数字技术、人工智能、大数据技术与工程、健康数据科学，健康管理、大数据等相关专业

4

硕士研究生及以上

1、热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护党的路线、方针和政策；2、本硕专业一致或相近。

22

医学检验、基础医学等医学相关专业

3

硕士研究生及以上

1、热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护党的路线、方针和政策；2、本硕专业一致或相近。

23

实验员

医学相关专业

2

硕士研究生及以上

1、热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护党的路线、方针和政策；2、本硕专业一致或相近。

24

马克思主义学院

专任教师

马克思主义理论一级学科（思想政治教育、马克思主义中国化研究、马克思主义基本原理），中共党史，中国近现代史研究等学科。

2

硕士研究生及以上

能胜任思政课教学工作；能完成教科研工作；中共党员。

中心校区/北校区

25

基础教学部

专任教师

数学类（专业数学、基础数学、应用数学、计算数学、应用统计、概率论与数理统计、运筹学与控制论等）

4

硕士研究生及以上

1.能胜任本科、高职层次数学类课程教学工作，具备课程建设、专业建设能力；

2.具有本科院校数学类课程教学经历；

3.主持省级及以上教科研项目、具备一定教科研能力。

4.具有副高及以上职称者优先；

中心校区/北校区